Tôi
yêu thương hết mình điều Tôi đang học.
Những
gì là những gì bạn đang có, không phải những gì bạn muốn có; nó không phải là
lý tưởng vì lý tưởng là hư cấu, nhưng nó thật sự là những gì bạn đang làm, suy
nghĩ, và cảm thấy từng khoảnh khắc. Điều gì đang là thực tế, và để hiểu được
thực tế đòi hỏi phải có nâng cao nhận thức, rất tỉnh táo, tâm trí nhạy bén
trong công việc. Nhưng nếu chúng ta bắt đầu lên án, chỉ trích, kết án, buộc tội
những gì đang, nếu chúng ta bắt đầu đổ lỗi hay
chống lại nó, sau đó chúng ta sẽ không hiểu được chuyển động của nó. Nếu tôi
muốn hiểu ai đó, tôi không thể lên án anh ta, tôi cần quan sát, nghiên cứu-tìm
hiểu-học hỏi anh ta. Tôi phải yêu thương hết mình điều tôi đang học. Nếu bạn
muốn hiểu được một đứa trẻ, bạn phải yêu thương và không lên án, chỉ trích, kết
án, buộc tội, kết tội đứa bé. Bạn phải chơi với đứa bé, quan sát, theo dõi cử
động của đứa bé, phong cách riêng của đứa bé, những cách thức của hành vi đứa
bé; nhưng nếu bạn chỉ đơn thuần là buộc tội, lên án, chỉ trích hay chống lại,
hoặc tránh né, trách móc, tìm cách chạy trốn khỏi đứa bé, bạn không có cái nhìn bao quát về đứa trẻ. Tương tự như vậy, để hiểu được những gì, người ta phải quan
sát, theo dõi những gì người ta nghĩ, cảm nhận, và hiện từng khoảnh khắc. Đó là
thực tế. Bất kỳ hành động khác, bất kỳ hành động lý tưởng hay, hệ tư tưởng, ý
thức hệ không phải là thực tế, nó chỉ là một mong muốn, một ước muốn, một lời
chúc, đó chỉ là một ham muốn(tâm lý) hư cấu để có một cái gì đó khác hơn so với
những gì thực sự đang...Vì vậy, để hiểu những gì là đòi hỏi một trạng thái của
tâm, trong đó không có xác định hoặc lên án, có nghĩa là một cái trí mà cảnh
giác và còn thụ động.
Jiddu Krishnamurti
Jiddu Krishnamurti
